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如何選擇校園廣播系統(tǒng)「鷹米講解」 |
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來源：鷹米講解 發(fā)布時(shí)間：2020/1/6 20:34:26返回列表
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現(xiàn)在智能校園廣播系統(tǒng)產(chǎn)品有許多種，價(jià)格和功能也千差萬別，用戶在采購時(shí)經(jīng)常不知所措，到底應(yīng)該從哪方面入手考慮來選擇智能校園廣播系統(tǒng)呢？在這里我們根據(jù)我們長期與客戶溝通的經(jīng)驗(yàn)，為客戶提供一個(gè)思路，希望客戶能根據(jù)這個(gè)思路，選擇到滿足本校的廣播需求，且性能價(jià)格比高的產(chǎn)品。首先要明確學(xué)校是一個(gè)公眾場所，我們要建設(shè)的校園廣播系統(tǒng)首先是一個(gè)公共廣播系統(tǒng)，公共廣播系統(tǒng)有三種實(shí)現(xiàn)方式定壓廣播、調(diào)頻廣播、數(shù)字廣播，因此第一，我們要根據(jù)學(xué)校本身的性質(zhì)，現(xiàn)有的廣播需求和投資情況，確定采用哪種廣播方式：  校園廣播系統(tǒng) 定壓廣播所有學(xué)校和企業(yè)及公共場所都可采用，如商場、超市、機(jī)場、車站等，學(xué)校主要在教室、操場、食堂、圖書館、宿舍、走廊、校園等區(qū)域采用定壓廣播系統(tǒng)。
 調(diào)頻廣播主要用于需要選擇收聽不同節(jié)目的場所，如教室、賓館客房、醫(yī)院病房等，學(xué)校主要在教室里采用調(diào)頻廣播系統(tǒng)，為了滿足聽力訓(xùn)練和考試的需求，如早自習(xí)時(shí)間，一、二、三年級都在進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，各年級需要收聽與本年級課程相關(guān)的聽力訓(xùn)練內(nèi)容。目前采用調(diào)頻廣播方式較多的是初中和高中校，收聽頻道多選擇三到十幾個(gè)。
 數(shù)字廣播基于校園網(wǎng)的廣播，目前采用的還較少，有些學(xué)校在建設(shè)校園網(wǎng)時(shí)，增加了這部分功能，但作為學(xué)校的一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施，顯得造價(jià)太高，因?yàn)閺V播接收端是一個(gè)嵌入式系統(tǒng)或PC終端輸出音頻信號到音箱的，同時(shí)用于音樂打鈴，定時(shí)播放，對網(wǎng)絡(luò)和終端的穩(wěn)定性要求也很高，若因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)或終端出現(xiàn)問題，不能正常打上下課鈴，學(xué)校的教學(xué)秩序就會出現(xiàn)混亂，再有數(shù)字廣播用于定時(shí)播放，音樂打鈴，其接收端的PC終端或嵌入式計(jì)算機(jī)須常開，或在幾秒鐘內(nèi)啟動，否則也不能定時(shí)播放。因此數(shù)字廣播系統(tǒng)最好作為學(xué)校的一個(gè)輔助廣播系統(tǒng)，主要用于語音教學(xué)或IOD點(diǎn)播等。
 在選擇智能校園廣播系統(tǒng)時(shí)我們建議客戶不要追求最高端和幾年不落后，因?yàn)楝F(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，最高端只是暫時(shí)的，要選用實(shí)用、性價(jià)比高的產(chǎn)品。
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