1、景點(diǎn)用途，即為何而建，是為紀(jì)念名人，還是為欣賞風(fēng)光?是當(dāng)時(shí)的宮殿，還是大人物的府宅?是為保護(hù)文物，還是為教育后人?如何等等。在實(shí)際導(dǎo)游服務(wù)項(xiàng)目中，導(dǎo)游員可用歷史史實(shí)點(diǎn)出景點(diǎn)、景物之真，引導(dǎo)游客近中華古老文化之博、深，尋歷史之謎，發(fā)思古之幽情。

　　2、歷史背景，即景點(diǎn)建于何時(shí)，當(dāng)時(shí)的歷史條件是什么，社會(huì)狀況如何。我國(guó)大量的旅游資源有其發(fā)展的特殊歷史背景，而這些背景有助于人們了解景區(qū)景點(diǎn)。

　　3、景點(diǎn)地位，即景點(diǎn)在世界上是否屬于“人類共同文化遺產(chǎn)”，在國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)處于何地位，是哪一類的1保護(hù)單位單位和景區(qū)等級(jí)等。

　   4、景點(diǎn)特色，即景點(diǎn)的獨(dú)到之處，建筑結(jié)構(gòu)、布局有何特點(diǎn)，風(fēng)光山水有何奇趣。如北京頤和園中的“園中園”——諧趣園內(nèi)便有水趣、橋趣等“八趣”。了解這些，便于探索其中美的內(nèi)涵。

　　5、名人評(píng)論，即要了解歷史名人、世界名人、國(guó)1家領(lǐng)1導(dǎo)人、著1名文人、社會(huì)名流參觀后有何評(píng)論，從這些評(píng)論中，我們能受到什么啟迪，以此來(lái)加深對(duì)景點(diǎn)的了解。團(tuán)隊(duì)智能導(dǎo)游適合導(dǎo)游帶團(tuán)、領(lǐng)導(dǎo)參觀使用，團(tuán)隊(duì)智能導(dǎo)游常見(jiàn)的有耳掛式和胸掛式，讓游客體驗(yàn)到語(yǔ)音講解！團(tuán)隊(duì)語(yǔ)音智能導(dǎo)游：講解員手持講解設(shè)備，將人聲或音頻等無(wú)損的音質(zhì)傳輸給聽(tīng)眾，在提供了高質(zhì)量的導(dǎo)覽服務(wù)的同時(shí)，還克服了以往使用擴(kuò)音喇叭引起的噪聲污染和混雜，還游覽參觀一個(gè)清晰、安靜和舒服的環(huán)境。

　　6、景點(diǎn)價(jià)值，即歷史價(jià)值、文1物價(jià)值、旅游價(jià)值、欣賞價(jià)值，如果再了解一下景點(diǎn)接待人數(shù)情況，就更好了。

 隨遇而安，看它們，欣賞它們，品味它們，思考它們，這就是觀光的價(jià)值所在！在景區(qū)和展廳提供智能導(dǎo)游后，游客可以在不受導(dǎo)游限制的情況下，充分、自由地了解游客的深厚文化遺產(chǎn)。風(fēng)景名勝區(qū)的豐富內(nèi)涵在解釋中升華。

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